2010–2016 Studium der Fächer Latein, Sozialkunde (Politikwissenschaft) und Erziehungswissenschaft an der Freien Universität Berlin und an der Università Federico II Neapel/Italien (dort mit Schwerpunkt lateinische Sprachgeschichte)
2012–2016 studentischer Mitarbeiter (Tutor) am Fachbereich Didaktik der Alten Sprachen sowie Mentor am Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) der Freien Universität Berlin
2016 Master of Education (Masterarbeit Fachdidaktik Latein)
2016–2018 Referendariat in Hannover am Gymnasium Käthe-Kollwitz-Schule (Tablet-Pilotschule)
2018 Staatsexamen, dort seitdem Studienrat mit den Fächern Latein und Politik-Wirtschaft
Unterrichtserfahrungen auch durch Schulpraktika an diversen Berliner Schulen (u.a. am altsprachlichen Goethe-Gymnasium, 2011, u. altsprachlichen Gymnasium zum Grauen Kloster, 2014), zusätzlich Auslands-Schulpraktikum in Neapel/Italien (Istituto Paritario Nazareth – Liceo Linguistico, 2016); eigene Entwicklung und Leitung der AG-Angebote „Latein für Kids“ (bei Phorms Education Berlin, 2012) und „Aus dem Lateinischen zum Italienischen“ bzw. „Italien-AG“ (Käthe-Kollwitz-Schule, seit 2018); langjährige Nachhilfetätigkeit im Fach Latein – dazu Ausbildung zum ‚Geprüften Nachhilfelehrer‘ (TutorWatch, 2011).
Erfahrungen zu digitalen Medien im Lateinunterricht durch zahlreiche Fortbildungen und Qualifizierungen (bspw. Qualifizierung zum Mentor im Rahmen des „Mentorings Lehramt“, Freie Universität Berlin, 2012 u. 2013; Zusatzqualifikation „E-Learning@School: Unterrichten mit digitalen Medien“, Freie Universität Berlin, 2015), diverse Unterrichtsprojekte und vor allem durch die alltägliche, tabletgestützte Unterrichtspraxis an einer Tablet-Pilotschule seit 2017.
Schulische Funktionen
- Organisation und Durchführung von Studienfahrten im Fach Latein nach Köln (Jg. 7) und nach Rom (Jg. 10)
- langjährige Organisation und Betreuung des schulinternen Nachhilfenetzwerks Latein
- AG-Angebot „Vom Lateinischen zum Italienischen“ (Italienisch für Lateinschüler) bzw. „Italien-AG“
- Organisation der Workshops zur Mediensucht-Prävention für den 9. Jahrgang
- Schulinterner Fortbildner für Lehrkräfte im Bereich ‚Mobiles Lernen‘
Weitere Funktionen
- Mitarbeit am Fachdidaktischen Symposion des Cornelsen-Verlags (2022)
- Redaktion der „Mitteilungen des Niedersächsischen Altphilologenverbands“ (= MDAV Niedersachsen) (seit 2023)
- Beisitzer für Digitales im Vorstand des Niedersächsischen Altphilologenverbands (2023-2024)
- Beisitzer im Vorstand des Niedersächsischen Altphilologenverbandes (seit 2024)
Mitgliedschaften
- Deutscher Altphilologenverband
- Niedersächsischer Altphilologenverband
- Gesellschaft für die Didaktik des Latein- und Griechischunterrichts (GDLG) e. V.
- Philologenverband Deutschland
- Freundeverein der Käthe-Kollwitz-Schule Hannover
In den Medien
Plank-Sabha, K. (2016): Online auf den Spuren der Medusa, in: campus.leben: Das Online-Magazin der Freien Universität Berlin vom 18.01.2016, abrufbar unter: https://www.fu-berlin.de/campusleben/lernen-und-lehren/2016/160118-e-school-cedis-zfl/index.html.